一、主讲教师信息

姓   名

燕汝

性别

女

学历

博士

职 称

讲师

研究方向

物理化学

工作单位

化学化工学院

讲授课程

电化学

联系电话

电子信箱

yanru＠lcu.edu.cn

二、课程信息

课程名称

中文

电化学

先修课程

物理化学

英文

Electrochemistry

课程性质

学科专业课

学时 /学分

28/2

授课范围

2018化学本科

授课时间

和地点

周二 上午10：00-12：00，4B-102室

人数

限制

本科生79人

课程简介

本课程主要介绍电化学的基本原理及其应用，主要内容包括电极与电极过程、电极与溶液界面的结构和性质、电极过程动力学和重要的实用电化学过程等四大部分内容。基本原理部分重点介绍较成熟的基础理论，实用部分反映基础理论对于实际问题的诠释，主要包括金属腐蚀防护、金属电沉积过程、电催化等方面的基础知识。

三、教学资源

指定教材

《电极过程动力学基础教程》周仲柏等编著 1989年

《应用电化学》肖友军编著 2013年

参考文献

1. 《电极过程动力学导论》（第三版） 查全性编著2001年

2.《电极过程动力学基础教程》周仲柏等编著 1989年

3.《电化学研究方法》田昭武编著1984年

4.《电化学教程》郭鹤桐编著 2000年

5. 《应用电化学》肖友军编著 2013年

教学网站

[1]https://www.icourse163.org/learn/ZJU-1206700860?tid=1465696492#/learn/content

四、教学信息

教学目标

通过本课程的学习，让学生掌握电化学的基本知识和基本原理，并了解电化学在现代工业及研究中的应用。学会利用电化学知识解决相关生产生活中的问题，将所学应用于生活中。

教学进度

（以周为单位）

课堂讲授

实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等

教学内容摘要

（章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等）

内容及时间、地点

第1周

第一章   电化学简介（2学时）

1.1 什么是电化学

1.2 电化学涉及的领域

1.3 本课程的学习要求

第2周

第二章 电极与电极过程概述（2学时）

2.1 电极系统

2.2 电极反应

2.3 电极过程

第3周

第三章：“电极/溶液”界面的构造与性质（4学时）

3.1  界面荷电层的形成

3.2  相间电位与电极电位

3.3 “电极/溶液” 界面参数的设定

课堂练习

第4周

第三章：“电极/溶液”界面的构造与性质

3.4 “电极/溶液” 界面构造的静电模型

3.5 “电极/溶液” 界面上的吸附现象

第5周

第四章  液相传质过程与浓差 极化（4学时）

4.1 极化曲线

4.2 液相传质方式与基本方程

第6周

第四章  液相传质过程与浓差 极化

4.3 平面电极上的稳态扩散传质过程

4.4 浓差极化动力学方程

第7周

第五章  电荷转移步骤动力学与电化学极化（4学时）

5.1 电化学极化概述

5.2 电化学步骤的基本动力学方程

5.3 电化学步骤的基本动力学参数

课堂作业

第8周

第五章 电荷转移步骤动力学与电化学极化

5.4 稳态电化学极化动力学方程

5.5 电化学极化与浓差极化的比较

第9周

期中测验-小论文   （1学时）

第10周

第六章    金属腐蚀与防护（4学时）

6.1 概述

6.2 腐蚀原电池

6.3 共轭体系与腐蚀电位

6.4 活化极化控制的腐蚀体系

第11周

第六章 金属腐蚀与防护

6.5 析氢腐蚀与吸氧腐蚀

6.6 金属的钝化

6.7 常见的局部腐蚀

6.8  金属腐蚀的防护方法

第12周

第七章   金属的表面精饰（3学时）

7.1 金属电沉积和电镀原理

7.2 电镀

7.3 金属阳极氧化

作业：查阅相关电镀工艺

第13周

第八章：电催化（3学时）

8.1 电催化原理

8.2 氢电极反应的电催化

8.3 氧电极反应的电催化

第14周

8.4 有机小分子的电催化氧化

电化学期末复习+小论文 （1学时）

教学方法

与手段

通过教材进行基本内容讲解，理论联系实际，并辅以多媒体辅助教学手段。

学习方法

课前预习，课上听讲、记笔记，课后复习、浏览教学网站。

五、实践教学   本门课程实践课程无

六、成绩考核  平时作业+撰写论文

平时成绩

占30%

期末成绩

占总成绩70%

考试说明

缺席1/3学时者，取消考试资格，重修；总成绩不及格者，补考；补考不及格者，重修；补考或重修时，期末考试占100%。

备    注

1．开学一周内，班长或课代表将其姓名、联络电话、手机以e-mail传送给任课老师。

2．若以e-mail与老师联络时，请于主题处注明您的班级、姓名及事由等。

3．修读本课程的同学均应准时到课，若无法准时前来，应有请假条。