《化工分离工程》课程说明书

一、主讲教师信息

姓 名

张艳

性别

女

学历

博士

职 称

副教授

研究方向

导电高分子

工作单位

化学化工学院

讲授课程

化工分离工程

联系电话

13616388143

电子信箱

zy＠lcu.edu.cn

二、课程信息

课程名称

中文

化工分离工程

先修课程

化工原理、化工热力学、物理化学

英文

Separation Processes in Chemical Engineering

课程性质

专业教育选修课程

学时 /学分

46 /2.5

授课范围

化学工程与工艺20级6-7班，8-9班

授课时间

和地点

周一1-2节：4C205（6-7班）；

周二5-6节：4B202（8-9班）；

周三1-2节：4C103（单周6-7班）；

周四1-2节：4C101（单周8-9班）

人数

限制

150

课程简介

《化工分离工程》为本校化学工程与工艺专业（本科）的一门专业基础课，研究过程工业中物质的分离和纯化。该课程在物理化学和化工原理的基础上，利用化工热力学关于相平衡的知识，讲授传质分离工程的原理、计算和应用。通过本课程的学习，学生应掌握各种常用传质分离过程的基本理论、简捷和严格计算方法及分离工程领域的研究进展。通过本课程强化学生工程意识，培养学生解决实际工程问题的能力。

三、教学资源

指定教材

陈洪钫, 刘家祺编著，《化工分离过程》，化学工业出版社，2014年

参考文献

[1] 邓修, 吴俊生编著，《化工分离工程》，科学出版社，2000.

[2] 郁浩然编著，《化工分离工程》，中国石化出版社，1992.

[3] 许其佑编著，《有机化工分离工程》，华东化工学院出版社，1992.

[4] 蒋维君主编，《新型传质分离技术》, 化学工业出版社, 1997.

[5] 伍钦主编，《传质与分离工程》，华南理工大学出版社, 2005.

[6] 袁惠新主编，《分离过程与设备》，化学工业出版社, 2008.

[7] Phillip C. Wankat，Separation Process Engineering (2nd Edition). Prentice Hall PTR, 2006.

教学网站

聊城大学网络教学平台(超星) http://lcdx.fanya.chaoxing.com/portal

学习通（超星）

四、教学信息

教学目标

通过本课程的学习，学生能够掌握多组分分离的简捷计算方法；理解多组分分离严格计算的原理与方法；理解多组分精馏的节能方式；了解新型的分离技术。

教学进度

（以周为单位）

课堂讲授

实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等

教学内容摘要

（章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等）

内容及时间、地点

第2周

Chapter 1 绪论（2学时）

预习化工热力学有关逸度和活度的内容

第3周

Chapter 2 单级平衡过程（12学时）

§2-1-1相平衡1

复习相平衡的计算方法

§2-1-2相平衡2

教材P52，2-2

第4周

§2-2-1多组分物系的泡点计算

教材P52，2-4

第5周

§2-2-2多组分物系的露点计算

复习多组分物系泡露点计算

§2-3-1等温闪蒸和部分冷凝过程

教材P53，2-11

第6周

§2-3-2绝热闪蒸过程

复习多组分闪蒸的计算

第7周

Chapter 3 多组分多级分离过程分析与简捷计算（18学时）

§3-1 设计变量

教材P134，3-3

§3-2-1 多组分精馏过程分析

复习多组分精馏过程分析

第8周

§3-2-2 多组分普通精馏简捷计算

教材P134，3-7

第9周

§3-3-1 萃取精馏1

复习萃取精馏萃取剂实质

§3-3-2 萃取精馏2

复习萃取精馏计算

实验：萃取精馏

第10周

§3-3-3 共沸精馏1

复习共沸组成计算

第11周

§3-3-4 共沸精馏2与反应精馏

复习共沸剂用量计算

实验：反应精馏

§3-4-1多组分吸收1

教材P139，3-24

第12周

§3-4-2 多组分吸收2

复习平均有效吸收因子法

第13周

Chapter 4 多组分多级分离的严格计算（8学时）

§4-1 逐级计算法

复习逐级计算原理

§4-2 平衡级的理论模型

复习MESH公式

第14周

§4-3-1三对角线矩阵法

复习三对角线矩阵法原理

第15周

§4-3-2泡点法

复习泡点法计算原理

Chapter 5 分离过程的节能（4学时）

§5-1 分离的最小功和热力学效率

复习净功消耗和热力学效率

第16周

§5-2 精馏的节能技术

§5-3 分离顺序的选择

复习精馏节能技术和分离顺序

第17周

Chapter 6 新型分离技术和过程集成（2学时）

§6-1 膜分离技术

复习各种膜分离原理

实验：超滤膜分离

教学方法

与手段

通过教材进行基本内容讲解，理论联系实际，并辅以多媒体、网络等教学手段。

学习方法

课前预习，课上听讲、记笔记，课后复习，完成作业。

五、实践教学（含课程实验、课程论文、读书报告、文物考察、野外实习、写生等）

化工专业实验：

1. 萃取精馏实验
2. 反应精馏实验
3. 超滤膜分离实验

六、成绩考核

平时成绩

占总成绩20%

单元测试成绩

占总成绩30%

期末考试成绩

占总成绩50%，闭卷考试（时间为120分钟，满分为100分）

考试说明

总成绩不及格者，补考；补考不及格者，重修。

备 注

1．开学一周内，班长或学习委员将本班学生名单发给任课老师。

2．及时完成并上交作业。

3．修读本课程的同学均应准时到课，若无法准时前来，应有请假条。