化学本科专业人才培养方案(公费师范生类)

Undergraduate Program for Chemical Major

专业代码:070301

一、培养目标与毕业要求

本专业培养适应基础教育发展需要,具有优良的道德修养,掌握化学基础理论、基本知识及基本技能,具有一定的化学教学及研究能力,具备必备的教育教学知识与教学实践能力,具有健全人格、理想信念、社会责任感和国际视野,适应未来职业和社会发展,能够胜任基础教育和教学研究,承担中学化学教学及教学管理工作的教育工作者。

(一)培养目标

目标1:系统掌握化学专业的基本理论、基础知识和基本技能与方法;了解化学学科的发展趋势和最新成果,有较宽的知识面,并具有一定科研能力。掌握基本的教育理论、教学技能和教科研方法,具备课堂教学、班级管理和教学研究的能力。熟练掌握一门外语,能阅读专业外文文献;熟悉文献检索的基本方法和其它获取科技信息的方法,具备熟练运用现代技术手段获得前沿发展动态信息的能力。

目标2:具有正确的政治方向、正确的人生观和价值观、实事求是的精神以及为国家现代化建设服务的事业心和责任感。从事科学,热爱科学,具备良好的自然科学基础和勤奋创新的科学精神,掌握本专业所需的数学、物理等学科的基本理论和基本方法及技能。

目标3:毕业后5年左右可成为各中学化学骨干教师,并能够为师范生、教师、学生、学生家长、教学管理人员及其他利益相关方所理解和认同。

(二)毕业要求

形成良好的教师职业道德,系统扎实地掌握教育教学专业知识和化学基础及基本理论;熟练地掌握化学实验的基本技能;了解化学的发展历史、学科前沿和发展趋势;掌握本专业所需的数学、物理、计算机等知识;掌握一门外国语,具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力;具有较强的学习、表达、交流和协调能力及团队合作精神;具有一定的创新意识和批判性思维;具备自主学习、自我发展的能力,能够适应中学教育的改革与发展,具有较好的职业发展预期。

1. 践行师德(A

A1. 师德规范

践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。贯彻党的教育方针,以立德树人为己任。遵守中小学教师职业道德规范,具有依法执教意识,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

A1-1. 具有坚定的政治方向,良好的道德素质修养,热爱社会主义祖国,拥护党的路线、方针和政策,牢固树立并自觉践行科学发展观。具有科学的世界观、正确的人生观和价值观,富有强烈的社会责任感,具有健康的身体素质、心理素质和健全的人格。有强烈的社会责任感,集体荣誉感,有团队协作精神。

A1-2. 具有遵纪守法、爱岗敬业、团队协作、乐于奉献、勇于创新的道德素养和良好的职业道德。养成良好的专业习惯,能够熟练地运用专业知识和科学的思维方法分析问题解决问题,具有安全、环保和可持续发展的意识,具有创新意识,对职业和伦理责任具有正确的认识和理解。

A2. 教育情怀

具有从教意愿,认同教师工作的意义和专业性,具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。具有人文底蕴和科学精神,尊重学生人格,富有爱心、责任心,工作细心、耐心,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

A2-1. 塑造师范生的献身教育的专业信念和为人师表的良好品质;做学生敬仰之师、学问之师;做社会公德的示范者、引领者和维护者。师范生要将师德修养自觉纳入职业生涯计划,明确师德发展目标,通过自主学习,自我改进,不断提升自己。

A2-2. 热爱中学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱中学生,尊重中学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染中学生,做中学生健康成长的指导者和引路人。

2. 学会教学B

B1. 学科素养

掌握所教学科的基本知识、基本原理和基本技能,理解学科知识体系基本思想和方法。了解所教学科与其他学科的联系,了解所教学科与社会实践的联系,对学习科学相关知识有一定的了解。

B1-1. 掌握化学学科的基础知识、基本原理和基本实验技能;了解化学某些领域的理论前沿、应用研究前景和最新发展动态以及化学相关产业发展状况,具有国际化视野。学科基础知识:掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;了解相近专业的一般原理和知识。

B1-2. 具备文献检索、资料查询的能力,能够通过网络、书籍等各种渠道不断获取新知识,具备自主学习的能力。认识到终身学习的重要性,并能够终身学习。具有一定的应用数学、相关自然科学和化学知识的能力。具有设计和完成实验、分析和解释实验数据的能力。具有综合运用所学理论、技术、技能和现代科学技术工具分析并解决实际问题的能力。能够在现有知识、技术水平上做出进一步的开拓创新,具有对新现象、新产品、新技术和新工艺进行研究、开发的初步能力。

B2.教学能力

在教育实践中,能够依据所教学科课程标准,针对中学生身心发展和学科认知特点,运用学科教学知识和信息技术,进行教学设计、实施和评价,获得教学体验,具备教学基本技能,具有初步的教学能力和一定的教学研究能力。

B2-1. 具有一定的课堂教学能力、组织教学能力、使用现代教育技术的能力、钻研和组织教材的能力、了解和研究学生的能力、组织教育教学活动的能力和良好的语言表达能力;了解化学教育前沿和发展趋势;掌握化学教育科学研究的基本思路、方法和专业技能,具有一定的创新能力和独立从事化学教育教学科研能力。具有较强的创新意识和实践能力以及较高的科学、人文素养;熟悉化学基础教育改革实践现状,具有以反思、探究为核心的教学研究素养及在基础教育领域开拓创新的潜力,能够自主发现并解决化学教育教学中的实际问题,形成终身学习与发展的意识与能力。

B2-2. 具备一定的进行教育科学研究的能力,善于及时总结自己的经验,并使之不断升华,达到理论的高度;能够自觉地运用、验证教育理论,从大量的现象中研究探索出规律性的东西。以先进理论为指导,不断改进工作,有所突破,有所创新。

3. 学会育人(C

C1. 班级指导

树立德育为先理念,了解中学德育原理与方法。掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法。能够在班主任工作实践中,参与德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导,获得积极体验。

C1-1. 了解和掌握学校德育工作的基本原理和实践策略,增强德育教育理论素养,形成德育工作能力,为学生未来从事德育工作实践及进一步研究探讨德育、适应德育改革发展需要奠定基础,了解班主任工作内容,了解中学班级管理、对学生进行思想品德教育和组织指导学生进行课外活动等方面的理论及要求。

C1-2. 能制订班级工作计划、组织与建设班集体、组织与指导班会和团队活动。能组织和指导学生参加有关课外活动、社会实践活动和校内外其他集体活动。能运用观察、谈话、分析书面材料和调查研究等方法了解中学生的思想和心理的变化。能对中学生进行日常行为规范的训练,正确对学生进行操行评定。

C2. 综合育人

了解中学生身心发展和养成教育规律。理解学科育人价值,能够有机结合学科教学进行育人活动。了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法,参与组织主题教育和社团活动,对学生进行教育和引导。

C2-1. 了解中学生身心发展规律,注重情感教学,优化学生的心理环境。能够采取各种激励手段,鼓舞,唤醒学生的学习动机,充分发挥学生的主人意识。通过课堂教学帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观;抓住教学时机,培养学时坚强的意志品质。

C2-2. 能够认同学校文化,构建健康、高尚的校园文化,践行良好的教风学风建设。能够建立融洽的师生关系,良好的生生关系,相互尊重,相互关心,协同合作。注重学生文化的研究,丰富学生文化的内涵,引领学生树立正确的人生目标。

4. 学会发展(D

D1. 学会反思

具有终身学习与专业发展意识。了解国内外基础教育改革发展动态,能够适应时代和教育发展需求,进行学习和职业生涯规划。初步掌握反思方法和技能,具有一定创新意识,运用批判性思维方法,学会分析和解决教育教学问题。

D1-1. 能够认清自我,明确职业价值观,可从行业发展现状、优劣势、发展前景等出发,理性而全面地思考问题。能够根据自己的特点和现实条件,确立清晰的职业生涯目标,制定合理的职业规划和可操作的目标计划。

了解我国基础教育改革的现状和发展趋势及其相关理论动态,了解国外基础教育改革的背景与历程、改革特点和相关理论,探讨其经验与问题以及发展趋势,能够在改革氛围的基础上,建立改革与创新意识,提高参与基础教育改革的理论水平和实践能力。

D1-2. 系统学习了解教学反思的内涵、价值、要求、途径等方面知识,从整体上了解、把握教学反思,提高教学反思的信念。结合教学反思指导与多元方化评价,增强问题意识和批判性思维能力,提升教育实践信息收集和处理能力,促使其实践反思能力常态发展,提高实践反思能力和自身专业发展水平。

D2. 沟通合作

理解学习共同体的作用,具有团队协作精神,掌握沟通合作技能,具有小组互助和合作学习体验。

D2-1. 熟练掌握一门外语,能阅读专业外文文献,具有一定的国际视域与跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

D2-2. 具有较强的学习能力、沟通能力、创新创业能力和团队精神。能够平等地与中学生进行沟通交流、与同事合作交流、与家长进行有效沟通合作、协助中学与社区建立合作互助的良好关系。

1  专业毕业要求对专业培养目标的支撑关系

       培养目标

毕业要求

目标1

(专业)

目标2

(能力)

目标3

(发展)

A1. 师德规范

M

M

H

A2. 教育情怀

M

M

H

B1. 学科素养

H

H

H

B2. 教学能力

H

H

H

C1. 班级指导

M

H

M

C2. 综合育人

M

H

H

D1. 学会反思

M

M

H

D2. 沟通合作

M

M

H

 

注:H:高支撑度,M:中支撑度,L:低支撑度。

二、修业年限、计划总学时、学分及授予学位

本专业基本学制为四年,学校实行学分制下的弹性学制。计划总学时为2464学时,学分为150学分。允许学生在 36 年内修完规定课程,修满规定学分,准予毕业。符合学位授予条件者,经校学位委员会审核通过,可授予理学学士学位。

三、主干学科与主要课程

主干学科:化学。

主要课程:化学原理、元素无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、化工基础、教师职业道德与专业发展、教育学概论、发展与教育心理学、化学学科课程标准与教材教法研究等。

四、主要实践性教学环节(含主要专业实验)

无机化学实验、分析化学实验、仪器分析实验、有机化学实验、物理化学实验、化工基础实验、教师总合计技能训练、教育见习、教育实习、毕业论文(设计)等。

五、课程的学时、学分及学期安排(见表2

 

2 课程学时、学分及学期安排表

课程

类别

课程

性质

课程

模块

课程

编号

课程名称

分数

总学时分配

周学时

开设学期

考核方式

备注

授课

实验

上机

其他

通识教育必修课程

 

0301111801

思想道德修养与法律基础

Moral Character and Introduction to Law

3

54

36

 

 

18

3

考试

 

0301121802

中国近现代史纲要

Compendium of Modern Chinese History

3

54

36

 

 

18

3

考试

0301131803

马克思主义基本原理概论

Introduction to the Basic Theories of Marxsim

3

54

36

 

 

18

3

考试

0301131804

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(一)

Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics

2

36

36

 

 

 

2

考试

0301141804

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(二)

Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics

3

54

36

 

 

18

3

考试

0301111805

形势与政策(一)

Situation and Policies

0.5

9

8

 

 

1

 

考查

0301121805

形势与政策(二)

Situation and Policies

0.5

9

8

 

 

1

 

考查

0301131805

形势与政策(三)

Situation and Policies

0.5

9

8

 

 

1

 

考查

0301141805

形势与政策(四)

Situation and Policies

0.5

9

8

 

 

1

 

考查

0601121806

大学语文

College Chinese

2

36

36

 

 

 

2

考试

通识教育必修课程

 

1301111807

大学英语(一)

College English(I)

3

54

36

 

 

18

3

考试

本专业学生必须于规定的修业年限内在人文科学、社会科学、创新创业和教师教育模块中每模块至少修读2个学分,本模块总学分需修满10学分。

1301121807

大学英语(二)

College English(II)

3

54

36

 

 

18

3

考试

1301131807

大学英语(三)

College English(III)

3

54

36

 

 

18

3

考试

1301141807

大学英语(四)

College English(IV)

3

54

36

 

 

18

3

考试

0501111808

公共体育(一)

Physical Education

2

36

36

 

 

 

2

考试

0501121808

公共体育(二)

Physical Education

2

36

36

 

 

 

2

考试

0501131808

公共体育(三)

Physical Education

1

36

 

 

 

36

2

考试

0501141808

公共体育(四)

Physical Education

1

36

 

 

 

36

2

考试

2501111809

军事理论

Military Theory

2

36

18

 

 

18

2

考查

合计

38

576

482

 

 

94

 

通识教育选修课程

人文科学

本专业学生需在本领域至少选修2学分

社会科学

本专业学生需在本领域至少选修2学分

自然科学

 

创新创业教育

本专业学生需在本领域至少选修2学分

教师教育

本专业学生需在本领域至少选修2学分

 

 

 

课程

类别

课程

性质

课程

模块

课程

编号

课程名称

总学时分配

周学时

开设学期

考核方式

备注

授课

实验

上机

其他

 

必修

学科

基础

课程

1002111802

高等数学(二级,上)

Advanced MathematicsLevel 2, Volume

3

54

54

 

 

 

3

考试

 

1002121802

高等数学(二级,下)

Advanced MathematicsLevel 2, Volume II

3

54

54

 

 

 

3

考试

1102121803

大学物理

College Physics

3

54

54

 

 

 

3

考试

1104121807

大学物理实验II

Experiments of College Physics II

0.5

18

 

18

 

 

2

考试

1242111801

化学原理

Principles of Chemistry

3.5

64

64

 

 

 

4

考试

小计

13

244

226

18

 

 

 

专业

核心

课程

1242221801

元素无机化学

Elemental Inorganic Chemistry

3.5

64

64

 

 

 

4

考试

1242231802

分析化学

Analytical Chemistry

3

54

54

 

 

 

4

考试

1242231803

有机化学()

Organic Chemistry(一)

3.5

64

64

 

 

 

4

考试

1242241804

有机化学()

Organic Chemistry(二)

3.5

64

64

 

 

 

4

考试

1242241805

物理化学()

Physical Chemistry(一)

3.5

64

64

 

 

 

4

考试

1242251806

物理化学()

Physical Chemistry(二)

3

54

54

 

 

 

4

考试

1242261807

仪器分析

Instrumental Analytical Chemistry

3.5

64

64

 

 

 

4

考试

1242261808

结构化学

Structural Chemistry

3.5

64

64

 

 

 

4

考试

必修

 

小计

27

492

492

 

 

 

 

 

合计

40

736

718

18

 

 

 

选修

无机

化学课程

1243141801

无机化学专论

Topics on Inorganic Chemistry

1.5

28

28

 

 

 

2

考试

本专业学生必须于规定的修业年限内在专业教育选修课模块中至少修读10个学分。

1244141802

无机化学专论实验

Comprehensive Chemical Experiment

1

36

 

36

 

 

 

实验报告

1243161803

无机功能材料

Inorganic Functional Material

1.5

28

28

 

 

 

2

考试

1243171804

生物无机化学

Bioinorganic Chemistry

1.5

28

28

 

 

 

2

考试

有机

化学课程

1243151805

有机化学专论

Topics on Organic Chemistry

1.5

28

28

 

 

 

2

考试

1244151806

有机化学专论实验

Comprehensive Chemical Experiment

1

36

 

36

 

 

 

实验报告

1243171807

有机合成路线设计

Design of Organic Synthetic Route

1.5

28

28

 

 

 

2

考试

1243171808

立体化学

Stereochemistry

1.5

28

28

 

 

 

2

考试

分析

化学课程

1243161809

色谱分析

Chromatographic

Analysis

1.5

28

28

 

 

 

2

考试

1243171810

电分析化学

Electrochemical Analysis

1.5

28

28

 

 

 

2

考试

1243171811

分离科学与技术

Separation Science and technology

1.5

28

28

 

 

 

2

考试

1243171812

波谱分析

Spectrum Analysis

1.5

28

28

 

 

 

2

考试

选修

物理

化学课程

1243161813

统计热力学

Statistical Thermodynamics

1.5

28

28

 

 

 

2

考试

本专业学生必须于规定的修业年限内在专业教育选修课模块中至少修读10个学分。

1243161814

胶体与界面化学

Colloid and Surface Chemistry

1.5

28

28

 

 

 

2

考试

1243171815

催化化学

Catalysis Chemistry

1.5

28

28

 

 

 

2

考试

1243171816

电化学

Electrochemistry

1.5

28

28

 

 

 

2

考试

精细

化工课程

1243161817

化工基础

Fundamental Chemical Engineering

2.5

46

46

 

 

 

3

考试

1243161818

高分子化学

Polymer Chemistry

1.5

28

28

 

 

 

2

考试

1243161819

精细化工工艺学

Fine Chemical Engineering Technics

1.5

28

28

 

 

 

2

考试

专业任选课程

1243351820

实验数据处理

Data Processing

1

18

18

 

 

 

2

考试

1243371821

现代测试技术

Modern Testing Technology

1

18

18

 

 

 

2

考查

1243371822

科技论文写作与文献检索

Writing of Dissertation And Document Retrieva

1

18

18

 

 

 

2

考查

1243371823

化学专业英语

Chemistry English

1.5

28

28

 

 

 

2

考试

1243371824

化学史

Chemical History

1.5

28

28

 

 

 

2

考查

1243371825

化学前沿

Frontier in Chemistry

1.5

28

28

 

 

 

2

考查

小计

10

180

180

 

 

 

 

教师教育课程

必修

0402231801

发展与教育心理学

Development and Educational Psychology

2

36

36

 

 

 

2

考试

本专业学生必须于规定的修业年限内修满10个学分的必修课程;在选修课程中至少修满4个学分。

0402231802

教育学概论

Pedagogy

2

36

36

 

 

 

2

考试

0402241804

教师职业道德与专业发展

Teachers Ethics & Professional Development

1

18

18

 

 

 

2

考查

1602231804

现代教育技术

Modern Teaching Technology

2

45

27

18

 

 

3

考试

0402241807

心理健康与道德教育

Mental Health and Moral Education

1

18

18

 

 

 

2

考试

1242261801

化学学科课程标准与教材教法研究

Chemistry Curriculum Standard and Textbooks Study

2

36

36

 

 

 

2

考试

小计

10

189

171

18

 

 

 

 

 

选修

0403341801

班主任工作

Teacher in Charge Works

1

18

 

 

 

 

2

考试

0403351802

教育科学研究方法

Research Method in Educational Science

1

18

18

 

 

 

2

考试

0402241803

教育测量与评价

Educational Measurement and Evaluation

1

18

12

6

 

 

2

考查

0402261808

教育法规与政策

Education Law and Policy

1

18

18

 

 

 

2

考查

1243261801

化学学科教学设计与案例分析

Teaching Design and Case Analysis of Chemistry

1.5

28

18

10

 

 

2

考查

1243261802

中学综合实践活动组织与实施

Comprehensive Practical Activities of Organization and Implementation of Middle School

1.5

28

18

10

 

 

2

考查

教师教育课程

选修

1243261803

化学教学设计

The Design of Chemical Teaching

1.5

28

28

 

 

 

2

考试

本专业学生必须于规定的修业年限内修满10个学分的必修课程;在选修课程中至少修满4个学分。

1243261804

化学实验教研究

The Research of Chemical Experiment Teaching

1.5

28

28

 

 

 

2

考试

小计

4

72

72

 

 

 

 

合计

14

261

243

18

 

 

 

必修

基础

实践

1244111801

计算机综合实训

Computer Comprehensive Training

1

36

 

 

36

 

4

机考

1. 教师综合技能训练包括普通话、教师书写技能、教师礼仪等课程,与校内实习达标同时开设,获得国家规定的普通话等级合格证及高中化学教师资格证可免修本课程。

 

1244111802

无机化学实验()

Experiment of Inorganic Chemistry(一)

1.5

54

 

54

 

 

4

考试

1244121803

无机化学实验()

Experiment of Inorganic Chemistry(二)

1.5

54

 

54

 

 

4

考试

1244131804

分析化学实验

Experiment of Analytical Chemistry

1.5

54

 

54

 

 

4

考试

1244131805

有机化学实验()

Experiment of Organic Chemistry(一)

1.5

54

 

54

 

 

4

考试

1244141806

有机化学实验()

Experiment of Organic Chemistry(二)

1.5

54

 

54

 

 

4

考试

1244151807

物理化学实验 ()

Experiment of Physical Chemistry(一)

1.5

54

 

54

 

 

4

考试

1244161808

物理化学实验 ()

Experiment of Physical Chemistry(二)

1

36

 

36

 

 

4

考试

1244161809

仪器分析实验

Experiments of Instrumental Analytical Chemistry

1.5

54

 

54

 

 

4

考试

1244161810

化工基础实验

Experiments of Fundamental Chemical Engineering

1

36

 

36

 

 

4

考试

1244151811

教师职业基本技能微格教学训练

Micro-Teaching Training

2.5

45

30

 

 

15

3

考查

必修

 

小计

16

531

30

450

36

15

 

2. 参与专业科研实验、论文撰写、专利开发、创业实践、各类学科竞赛等活动并取得一定成绩或成果,认定相应学分,可充抵专业选修课程或专业实践课程学分,最高不超过4学分,具体要求和学分认定办法,按学校有关规定执行。

3.社会实践包括但不限于教育调研、研习等形式,经院教授委员会认定,可计入总学分。

专业

实践

1244251812

教师综合技能训练

Teacher Comprehensive Skill Training

4

8

 

 

 

 

 

考查

1244261813

校内达标实习

Campus Simulation Practice

2

2

 

 

 

 

 

考查

小计

6

 

 

 

 

 

 

综合

实践

1244271814

教育见习

Education Practicum

2

2

 

 

 

 

 

 

1244271815

教育实习

Education Practice

6

16

 

 

 

 

 

 

1244281816

毕业论文(设计)

Graduation ThesisDesign

6

 

 

 

 

 

 

 

小计

14

 

 

 

 

 

 

选修

12442*1801

学生创新创业实践

Innovation and Entrepreneurship Practice of Students

2

 

 

 

 

 

 

 

 

12442*1802

社会实践

Social Practice

2

 

 

 

 

 

 

 

 

小计

2

 

 

 

 

 

 

合计

38

531

30

450

36

15

 

 

总计

150

2464

1833

486

36

109

 

 

                                         
 

 

六、主要课程(教学活动)与毕业要求对应矩阵(见表3

3 主要课程(教学活动)与毕业要求对应矩阵

毕业要求具体指标点

主要课程(教学活动)

考核方式

主要课程(教学活动)名称

权重值

A1-1. 具有坚定的政治方向,良好的道德素质修养,热爱社会主义祖国,拥护党的路线、方针和政策,牢固树立并自觉践行科学发展观。具有科学的世界观、正确的人生观和价值观,富有强烈的社会责任感,具有健康的身体素质、心理素质和健全的人格。有强烈的社会责任感,集体荣誉感,有团队协作精神。

马克思主义基本原理概论

0.15

考试

思想道德修养与法律基础

0.1

考试

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

0.2

考试

中国近现代史纲要

0.1

考试

形势与政策

0.1

考查

军事理论

0.05

考查

公共体育

0.2

考试

发展与教育心理学

0.1

考试

A1-2. 具有遵纪守法、爱岗敬业、团队协作、乐于奉献、勇于创新的道德素养和良好的职业道德。养成良好的专业习惯,能够熟练地运用专业知识和科学的思维方法分析问题解决问题,具有安全、环保和可持续发展的意识,具有创新意识,对职业和伦理责任具有正确的认识和理解。

思想道德修养与法律基础

0.1

考试

教师职业道德与专业发展

0.2

考试

教育科学研究方法

0.1

考试

教育法规与政策

0.2

考查

教育见习

0.1

考查

教育实习

0.15

考查

毕业论文(设计)

0.15

考查

A2-1. 塑造师范生的献身教育的专业信念和为人师表的良好品质;做学生敬仰之师、学问之师;做社会公德的示范者、引领者和维护者。师范生要将师德修养自觉纳入职业生涯计划,明确师德发展目标,通过自主学习,自我改进,不断提升自己。

马克思主义基本原理概论

0.1

考试

教师职业道德与专业发展

0.2

考试

教育学概论

0.2

考试

教育测量与评价

0.2

考试

毕业论文(设计)

0.3

考查

A2-2. 热爱中学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱中学生,尊重中学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染中学生,做中学生健康成长的指

思想道德修养与法律基础

0.1

考试

教育学概论

0.1

考试

发展与教育心理学

0.2

考试

导者和引路人。

校内达标实习

0.2

考查

教育见习

0.1

考查

教育实习

0.1

考查

毕业论文(设计)

0.2

考查

B1-1. 掌握化学学科的基础知识、基本原理和基本实验技能;了解化学某些领域的理论前沿、应用研究前景和最新发展动态以及化学相关产业发展状况,具有国际化视野。学科基础知识:掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;了解相近专业的一般原理和知识。

高等数学

0.1

考试

大学物理

0.05

考试

化学原理

0.1

考试

元素无机化学及实验

0.1

考试

分析化学及实验

0.1

考试

有机化学及实验

0.1

考试

物理化学及实验

0.1

考试

仪器分析及实验

0.1

考试

结构化学及实验

0.1

考试

化工基础及实验

0.1

考试

化学前沿

0.05

考查

B1-2:具备文献检索、资料查询的能力,能够通过网络、书籍等各种渠道不断获取新知识,具备自主学习的能力。认识到终身学习的重要性,并能够终身学习。具有一定的应用数学、相关自然科学和化学知识的能力。具有设计和完成实验、分析和解释实验数据的能力。具有综合运用所学理论、技术、技能和现代科学技术工具分析并解决实际问题的能力。能够在现有知识、技术水平上做出进一步的开拓创新,具有对新现象、新产品、新技术和新工艺进行研究、开发的初步能力。

化学专业英语

0.1

考试

实验数据处理

0.1

考试

现代测试技术

0.1

考试

科技论文写作与文献检索

0.2

考查

化学前沿

0.2

考查

毕业论文(设计)

0.3

考查

B2-1. 具有一定的课堂教学能力、组织教学能力、使用现代教育技术的能力、钻研和组织教材的能力、了解和研究学生的能力、组织教育教学活动的能力和良好的语言表达能力;了解化学教育前沿和发展趋势;掌握化学教育科学研究的基本思路、方法和专业技能,具有一定的创新能力和独立从事化学教

化学学科教学设计与案例分析

0.1

考试

教师综合技能训练

0.2

考查

校内达标实习

0.1

考查

教育见习

0.1

考查

育教学科研能力。具有较强的创新意识和实践能力以及较高的科学、人文素养;熟悉化学基础教育改革实践现状,具有以反思、探究为核心的教学研究素养及在基础教育领域开拓创新的潜力,能够自主发现并解决化学教育教学中的实际问题,形成终身学习与发展的意识与能力。

教育实习

0.2

考查

化学前沿

0.1

考查

毕业论文(设计)

0.2

考查

B2-2. 具备一定的进行教育科学研究的能力,善于及时总结自己的经验,并使之不断升华,达到理论的高度;能够自觉地运用、验证教育理论,从大量的现象中研究探索出规律性的东西。以先进理论为指导,不断改进工作,有所突破,有所创新。

基础教育课程改革理论与实践

0.1

考查

教育科学研究方法

0.2

考试

教育测量与评价

0.2

考查

毕业论文(设计)

0.5

考查

C1-1:了解和掌握学校德育工作的基本原理和实践策略,增强德育教育理论素养,形成德育工作能力,为学生未来从事德育工作实践及进一步研究探讨德育、适应德育改革发展需要奠定基础,了解班主任工作内容,了解中学班级管理、对学生进行思想品德教育和组织指导学生进行课外活动等方面的理论及要求。

发展与教育心理学

0.1

考试

教育学概论

0.1

考试

中学生品德发展与道德教育

0.2

考试

班主任工作

0.2

考试

中学生心理健康教育

0.2

考试

教育科学研究方法

0.2

考试

C1-2. 能制订班级工作计划、组织与建设班集体、组织与指导班会和团队活动。能组织和指导学生参加有关课外活动、社会实践活动和校内外其他集体活动。能运用观察、谈话、分析书面材料和调查研究等方法了解中学生的思想和心理的变化。能对中学生进行日常行为规范的训练,正确对学生进行操行评定。

班主任工作

0.3

考试

学生学业发展评价

0.2

考试

发展与教育心理学

0.1

考试

教育见习

0.1

考查

教育实习

0.1

考查

毕业论文(设计)

0.2

考查

C2-1. 了解中学生身心发展规律,注重情感教学,优化学生的心理环境。能够采取各种激励手段,鼓舞,唤醒学生的学习动机,充分发挥学生的主人意识。通过课堂教学帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观;抓住教学时机,培养学时坚强的意志品质。

中学生心理健康教育

0.3

考试

心理健康与道德教育

0.2

考试

班主任工作

0.2

考试

教育科学研究方法

0.1

考试

教育见习

0.1

考查

教育实习

0.1

考查

C2-2. 能够认同学校文化,构建健康、高尚的校园文化,践行良好的教风学风建设。能够建立融洽的师生关系,良好的生生关系,相互尊重,相互关心,协同合作。注重学生文化的研究,丰富学生文化的内涵,引领学生树立正确的人生目标。

班主任工作

0.2

考试

心理健康与道德教育

0.2

考试

中学生品德发展与道德教育

0.2

考试

发展与教育心理学

0.2

考试

教育见习

0.1

考查

教育实习

0.1

考查

D1-1. 能够认清自我,明确职业价值观,可从行业发展现状、优劣势、发展前景等出发,理性而全面地思考问题。能够根据自己的特点和现实条件,确立清晰的职业生涯目标,制定合理的职业规划和可操作的目标计划。

了解我国基础教育改革的现状和发展趋势及其相关理论动态,了解国外基础教育改革的背景与历程、改革特点和相关理论,探讨其经验与问题以及发展趋势,能够在改革氛围的基础上,建立改革与创新意识,提高参与基础教育改革的理论水平和实践能力。

教师职业道德与专业发展

0.2

考试

教育科学研究方法

0.2

考试

教育法规与政策

0.2

考试

发展与教育心理学

0.1

考试

化学学科课程标准与教材教法研究

0.1

考试

毕业论文(设计)

0.2

考查

D1-2. 系统学习了解教学反思的内涵、价值、要求、途径等方面知识,从整体上了解、把握教学反思,提高教学反思的信念。结合教学反思指导与多元方化评价,增强问题意识和批判性思维能力,提升教育实践信息收集和处理能力,促使其实践反思能力常态发展,提高实践反思能力和自身专业发展水平。

教师职业道德与专业发展

0.1

考试

发展与教育心理学

0.2

考试

教学心理学

0.1

考试

教育科学研究方法

0.1

考试

教育测量与评价

0.2

考试

教育见习

0.1

考查

教育实习

0.2

考查

D2-1. 熟练掌握一门外语,能阅读专业外文文献,具有一定的国际视域与跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

大学英语

0.4

考试

化学专业英语

0.1

考试

化学前沿

0.1

考查

毕业论文(设计)

0.4

考查

D2-2. 具有较强的学习能力、沟通能力、创新创业能力和团队精神。能够平等地与中学生进行沟通交流、与同事合作交流、与家长进行有效沟通合作、协助中学与社区建立合作互助的良好关系。

班主任工作

0.2

考试

教育科学研究方法

0.2

考试

教师职业基本技能-微格教学训练

0.2

考查

教育见习

0.1

考查

教育实习

0.3

考查

七、专业课程设置(见表4

4 专业课程设置

课程

类别

课程性质

课程

模块

课程

编号

课程名称

先修课程

专业必修课程

学科基础

课程

1002111802

高等数学(二级,上)

1002121802

高等数学(二级,下)

1102121803

大学物理

高等数学

1104121807

大学物理实验II

大学物理

1242111801

化学原理

专业核心

课程

1242221801

元素无机化学

化学原理

1242231802

分析化学

化学原理、无机化学实验

1242231803

有机化学()

化学原理

1242241804

有机化学()

有机化学(一)、化学原理

1242241805

物理化学()

化学原理、高等数学、大学物理

1242251806

物理化学()

化学原理、高等数学、大学物理

1242261807

仪器分析

物理化学、高等数学、分析化学

1242261808

结构化学

化学原理、物理化学、高等数学

专业选修课程

无机

化学

课程

1243141801

无机化学专论

化学原理、元素无机化学

1244141802

无机化学专论实验

无机化学实验、有机化学实验

1243161803

无机功能材料

化学原理、元素无机化学

1243171804

生物无机化学

化学原理、元素无机化学

有机

化学

课程

1243151805

有机化学专论

有机化学

1244151806

有机化学专论实验

无机化学实验、有机化学实验

1243171807

有机合成路线设计

有机化学

1243171808

立体化学

有机化学

分析

化学

课程

1243161809

色谱分析

分析化学

1243171810

电分析化学

分析化学、仪器分析

1243171811

分离科学与技术

分析化学、仪器分析

1243171812

波谱分析

物理化学、结构化学、有机化学

 

1243161813

统计热力学

物理化学

专业选修课程

物理

化学

课程

1243161814

胶体与界面化学

物理化学、物理化学实验

1243171815

催化化学

物理化学、物理化学实验

1243171816

电化学

物理化学、物理化学实验

精细

化工

课程

1243161817

化工基础

物理化学

1243161818

高分子化学

有机化学

1243161819

精细化工工艺学

有机化学

专业任选课程

1243351820

实验数据处理

计算机综合实训、物理化学、高等数学

1243371821

现代测试技术

1243371822

科技论文写作与文献检索

1243371823

化学专业英语

元素无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、大学英语

1243371824

化学史

1243371825

化学前沿

化学原理

教师

教育

课程

必修课程

0402231801

发展与教育心理学

0402231802

教育学概论

0402241804

教师职业道德与专业发展

1602231804

现代教育技术

计算机综合实训

0402241807

心理健康与道德教育

1242261801

化学学科课程标准与教材教法研究

选修

课程

0403341801

班主任工作

0403351802

教育科学研究方法

0402241803

教育测量与评价

0402231808

教育法规与政策

1243261801

化学学科教学设计与案例分析

1243261802

中学综合实践活动组织与实施

1243261803

化学教学设计

1243261804

化学实验教研究

 

 

八、各类课程的学时、学分统计(见表5

5 各类课程的学时、学分统计

课程类别

课程性质

课程模块

学时

学分

学分比例

通识

教育

课程

通识教育必修课程

 

576

38

25.33%

通识教育选修课程

 

180

10

6.67%

专业

教育

课程

必修课程

学科基础课程

244

13

8.67%

专业核心课程

492

27

18.0%

选修课程

 

180

10

7.5%

教师教

育课程

必修课程

 

189

10

6.67%

选修课程

 

72

4

2.68%

实践

教学

必修

基础实践

531

16

25.33%

专业实践

 

6

综合实践

 

16

合计

2464

150

100%